La dictée est un exercice très difficile pour l’enfant sourd. Que ce soit pour les mots, les chiffres, les phrases, il ne peut pas à la fois s’aider de la lecture labiale tout en écrivant le mot précédent.
Soit l’enseignant fait bien attention à être bien en face de l’élève, attend qu’il ait terminé d’écrire et relevé la tête pour continuer à dicter (il aura certainement le micro HF).
Soit il faudra préparer à l’avance la dictée avec l’élève.
