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IMC – Apprentissages


  • La mémorisation des concepts peut poser problème car l’enfant a un niveau de vocabulaire souvent inférieur à la norme. Les textes sont trop complexes (histoire, maths, …), les consignes pas comprises. Il faut donc adapter les textes, reformuler, pour que l’enfant ait accès aux apprentissages.

  • Parfois, l’enfant présente ce qu’on appelle un « syndrome frontal ». Celui-ci peut causer des difficultés de concentration, de raisonnement, et de maîtrise de ses envies et émotions.

  • Le trouble des gnosies visuelles peut poser problème pour beaucoup d’activités de l’école qui reposent sur des images ou avec des objets (surtout à la maternelle). Pensez-y si l’enfant montre des difficultés à apprendre.