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Dyspraxie – Résolution de problèmes


  • Conseiller à l’enfant de lire d’abord la ou les questions. Puis de surligner les différentes étapes du problème avec plusieurs couleurs afin de revenir ensuite sur les informations importantes uniquement. Barrer lorsque la question est résolue.

  • Vous pouvez lui demander de mettre le texte en opérations (additions, divisions, multiplications, selon ce qui est décrit dans le texte) ou vous servir d’objets pour rendre la situation concrète. 

  • Faire verbaliser l’enfant : lui demander ce qu’il doit chercher.

  • Éviter les tableaux à double entrée, les schémas trop complexes et chargés.