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Dyspraxie – Gestion de l’ordinateur


  • Aider l’enfant dans l’utilisation quotidienne de l’ordinateur : ouvrir un document, l’enregistrer sous…, fermer le document, le réduire (-), etc.

  • Épurer le bureau : supprimer les documents et dossiers superflus.

  • Aider l’enfant à manipuler les logiciels dont il a besoin. Demander de l’aide à l’enseignant ou à l’ergothérapeute (si vous pouvez entrer en contact) si leur utilisation est très compliquée.

  • Organisation : L’enfant doit pouvoir apporter son ordinateur et savoir s’en servir ! Décider avec l’enfant et ses parents des moments où l’enfant doit l’apporter, quitte à établir un planning pour cela ; vérifier que l’apprentissage du clavier est travaillé avec un professionnel (orthophoniste, ergothérapeute). Échanger votre adresse mail avec l’enfant et l’enseignant, et utiliser une clé USB pour les documents.