Invent

Dyspraxie – Expression orale ou écrite


  • Si l’enfant souffre en plus d’une dyspraxie bucco-faciale, lui laisser le temps de répondre lorsque vous lui posez une question ou lui demandez de s’expliquer.

  • L’enfant dyspraxique a parfois du mal à organiser ses idées : lors d’une production écrite, par exemple, lui laisser le temps de réfléchir et de vous transmettre ses idées. Éventuellement l’aider à organiser ses idées. A l’oral, ne pas se baser sur ses productions concrètes, pas toujours à la hauteur de ce qu’il veut exprimer.

  • Si un logiciel de synthèse vocale a été proposé pour l’enfant pour se relire, il sera nécessaire de vous y former afin d’aider l’enfant à s’en servir.